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教育部将在部分高校试点开展体育美育浸润行动计划


时间:2019-08-20 08:48:35 点击:4907

  核心提示:此外,试点高校还将指导中小学校开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的体育美育实践活动,服务中小学校校园文化建设,通过多种形式对支持学校所在地区开展教师队伍建设专项帮扶,提高区域内中小学校体育...

此外,试点高校还将指导中小学校开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的体育美育实践活动,服务中小学校校园文化建设,通过多种形式对支持学校所在地区开展教师队伍建设专项帮扶,提高区域内中小学校体育美育教师专业水平和教育教学能力等。

现场,北京交通发展研究院与中国电信达成战略合作,共建“城市与交通大数据联合实验室”。据介绍,双方将发挥各自在交通和通信领域的优势,利用覆盖全国300多个城市、每天约200TB的匿名通讯数据,在交通规划、智慧交通、交通引导城市发展等领域展开合作。未来,双方将深化大数据在城市交通领域的创新应用,探索大城市的交通时空特征与演变规律,为交通精细化管理和缓解交通拥堵提供最佳的解决方案。(完)

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“这是一种勇气,是不怕万难、矢志不渝的自觉担当;这是一种承诺,是从我做起、鞠躬尽瘁的慷慨誓言。”洪武子说,从这一重要讲话中,可以看到习近平主席始终把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作。

记者25日从教育部了解到,为充分发挥高校人才资源优势,为中小学体育美育均衡发展提供优质教育资源,教育部将探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制,在部分高校试点开展体育美育浸润行动计划。

据了解,2019年教育部拟支持20所左右高校开展体育美育浸润行动计划,每所试点高校对口支持服务1至2所尚未开齐开足体育美育课程的农村中小学校,在体育美育课程教学、实践活动、校园文化建设、教师队伍建设等方面提供服务。

在服务中小学校课程方面,试点高校将围绕享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志和提高学生审美人文素养的目标,根据学生认知水平和身心特点,按照对口学校和学生需求,开发和实施2至4门体育美育专项课程,科学设置课程内容,保证课程思想性、教育性、科学性、持续性。

叶森同母亲、妹妹一起踏上纽约土地,等待她的不是亲友描绘“天堂美国、遍地黄金”,而是漫长的餐馆打工生涯。叶芯说,姐姐来美后,很短时间内就前往外州打工,在佛州一家中餐馆工作时间最长,约有半年之久。虽然佛州坦帕风景宜人,海滩等自然风光吸引不少华人游客前来,姐姐却鲜少有闲情逸致欣赏身边美景。

作者:匿名 来源:南亨石街网